Oberhaus/Eller/Kivi (2018): „Gemeinsam sind wir stärker. Videografische Rekonstruktionen transprofessioneller Zusammenarbeit von Musiker*innen-Erzieher*innen-Tandems in der Kindertagesstätte“. In: Ludwig, Joachim/ Ittner, Helmut (Hrsg. (2018): Forschung zum pädagogisch-künstlerischen Wissen und Handeln,  S. 253-277. https://www.springer.com/de/book/9783658206451. In dem Sammelband werden Forschungsprojekte vorgestellt, die pädagogisch-künstlerische Selbstverständnisse von Kunstschaffenden und deren Veränderungen im Rahmen pädagogischer Weiterbildungen untersuchen. Der Fokus liegt auf dem… Weiterlesen Neu erschienen