Zum Inhalt springen
  • Startseite
  • Über diese Website
  • Kontakt
  • Unterricht
  • Preise
  • Allgemeine Geschäftsbedingungen 
  • Forschung

Musik-Pädagogik-Forschung

von Ragnhild Eller

Tag: 2. März 2016

Long-time „friends“:

“I went to the woods because I wished to live deliberately, to front only the essential facts of life, and see if I could not learn what it had to teach, and not, when I came to die, discover that I had not lived. I did not wish to live what was not life, living… Weiterlesen Long-time „friends“:

2. März 2016 Ragnhild Eller

Kein Weg ist zu lang mit einem Freund an der Seite. Japanisches Sprichwort

2. März 20162. März 2016 Ragnhild Eller

Aktuelle Beiträge

  • Umstieg auf Kontingenzverträge für den Instrumentalunterricht 21. Februar 2025
  • Neu erschienen 25. November 2018
  • Mehr Zeit… 7. März 2018
  • Köpenick oder: das war 2017 21. Dezember 2017
  • JAO Kariya, Aichi, Japan 2017 15. Oktober 2017

Seiten

  • Allgemeine Geschäftsbedingungen 
  • Forschung
  • Kontakt
  • Preise
  • Über diese Website
  • Unterricht
März 2016
M D M D F S S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
« Feb   Apr »

Archiv

  • Februar 2025 (1)
  • November 2018 (1)
  • März 2018 (1)
  • Dezember 2017 (1)
  • Oktober 2017 (1)
  • Februar 2017 (2)
  • Oktober 2016 (2)
  • Juli 2016 (1)
  • April 2016 (3)
  • März 2016 (2)
  • Februar 2016 (2)

Aktuelle Beiträge

  • Umstieg auf Kontingenzverträge für den Instrumentalunterricht
  • Neu erschienen
  • Mehr Zeit…
  • Köpenick oder: das war 2017
  • JAO Kariya, Aichi, Japan 2017

Archiv

  • Februar 2025
  • November 2018
  • März 2018
  • Dezember 2017
  • Oktober 2017
  • Februar 2017
  • Oktober 2016
  • Juli 2016
  • April 2016
  • März 2016
  • Februar 2016

Aktuelle Beiträge

  • Umstieg auf Kontingenzverträge für den Instrumentalunterricht
  • Neu erschienen
  • Mehr Zeit…
  • Köpenick oder: das war 2017
  • JAO Kariya, Aichi, Japan 2017
Bloggen auf WordPress.com.
  • Abonnieren Abonniert
    • Musik-Pädagogik-Forschung
    • Du hast bereits ein WordPress.com-Konto? Melde dich jetzt an.
    • Musik-Pädagogik-Forschung
    • Abonnieren Abonniert
    • Registrieren
    • Anmelden
    • Melde diesen Inhalt
    • Website im Reader anzeigen
    • Abonnements verwalten
    • Diese Leiste einklappen