Und wieder wird es Frühling. Und noch immer kennen Leute „Es geht eine helle Flöte“. Daher folgender Erfahrungs- und Forschungbericht: In meiner Praxis ist das Singen, der Gebrauch der Stimme unweigerlich der zentrale Inhalt von dem der Unterricht ausgeht. Zuerst singen wir die Lieder, dann spielen wir sie auf dem Instrument nach. Singen ist sehr… Weiterlesen Frühlingslieder oder warum eine reflektierte Musiklehrerbildung wichtig ist

Ich las in Jan Kruses Buch zur qualitativen Interviewforschung. Ein sehr umfangreiches Werk, dass mir so manche offene Frage zu den Forschungsparadigmen nochmal gründlicher, als bei vorhergender Lektüre gängiger Methodenliteratur, beantwortete. Interessant ist auch sein integratives Basisverfahren. Möchte doch jeder qualitative Forscher Offenheit und Nachvollziehbarkeit gewährleisten. Mein bisher aktuellstes und vielerlei Hinsicht fundiertestes, da auch… Weiterlesen Integratives Basisverfahren nach Jan Kruse